方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
清廉學校工作計劃方案篇一
一、工作指導思想
我院團總支將在校團委和院黨總支的引導下，以“科學發展觀”為指導，以學風為中心，努力使我們的學生干部在教育、管理、服務中發揮重大作用，用科學的理論、先進的思想、正確的輿論、高尚的精神、先進的事跡去教育廣大團員，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以推動學院工作的整體發展。重視學生的職業素養培育，不斷完善我院團總支的工作理念，培養廣大青年團員樂學的態度、勤學的精神、善學的能力以及誠實守信、追求真理的品質，團結帶領本院團員青年在服務發展中配合上級團組織，為建設和諧校園貢獻力量。
二、工作目標
1.使團總支內部建設進一步完善，使團總支工作人員真正成為學生的骨干和榜樣，吸取更多能力強的同學加入團總支，對不合格的學生干部進行直接淘汰。
2.使團總支成員的思想道德建設進一步完善，努力提高我院學生干部的工作能力，舉行一些干部培訓會的活動，使團總支所有成員在作風和儀表等方面有更大的提高。
3.加強同學以及院與各院團總支的聯系，相互配合、相互幫助，更好的完成工作。
4.使思想教育工作和學風建設進一步完善，提高學生思想道德素質修養，進一步探討和研究學生工作開展的方法，使工作開展得更細、更深入，更好的為學院、為學生服務。
三、具體工作內容
1.納新工作
我院團總支將本著廣納賢才的原則，公開、公平、公正地作好團總支換屆選舉工作。會在學院中招進有責任心，有實干能力的同學，為團總支增添更多活力。具體要求如下：有團隊合作精神，工作勤奮踏實，有責任心，樂觀開朗，有較強的文字表達能力，會簡單的電腦操作。
2.常規工作
(1)推優和審優工作。這學期的推優和審優工作將以過去推優和審優工作為借鑒，揚長避短。秉著公平、公正的原則，作好新一批入黨積極分子的選拔工作。
(2)團活動。及時下達團活動任務，督促各部按時完成并保證其質量;開展好星期三下午的團隊活動，加強特色團隊活動的開展。
(3)團員證注冊、補辦以及團費收繳。做好本學期的團費收繳工作，各支部要在規定的時間內高效率高質量的完成團費的收繳工作。
(4)團校和黨校培訓。我院團總支將積極配合學校組織的團校和黨校培訓工作，做到公平公正公開，鼓勵全院的團員青年踴躍參加。
(5)手抄報和黑板報。本學期將加強對手抄報和黑板報的刊出工作，同時完成好團委給予的任務。
(6)創業計劃大賽和大學生職業規劃大賽。鼓勵我院全體團員青年參加，增強團學隊伍的凝聚力和戰斗力。
(7)團干部交流工作(兩個星期召開一次)。把團干部的交流與培養鍛煉優秀干部工作結合起來，形成制度，不斷增強團干部交流工作的針對性、實效性，使團干部在各種環境和崗位，經受鍛煉，增長才干。
(8)安排和監督好各部門的工作，同時配合校團委的工作，評選監督考察優秀團員、優秀團干。
(9)對一學期的工作進行收尾(整理文件，各項活動分類匯總)，總結該學期的工作得失，下學期改進。
3.應加強和改進的工作
(1)增強團組織的凝聚力和號召力，充分發揮團支部的作用。全面掌握團員情況，在上學期基礎上完善各個團支部，發揮團組織在班級建設中的作用，支持指導學生團支部圍繞班級建設開展工作。定期召集各班團支部書記例會，互相交流工作經驗和做法。進一步規范團支部生活，使之制度化，系統化。引導學生組織策劃好團員生活，力求在組織生活的內容和形式上能夠有所創新。
(2)本學期將加強團的規范化、制度化建設。加強規范化、制度化建設是我院團總支工作的重點，本學期將進一步完善團員發展制度，團干部培訓制度、考評制度，力求做到團總支工作規范務實，團員的教育管理嚴格化。抓好團員工作，進一步加強團籍、資料管理，搞好團籍注冊，組織關系的轉接工作，使團籍、團務資料管理規范化、制度化。
(3)加強組織各班團支部召開團會，提倡廣大成員起帶頭作用(加強班級學風建設與管理)。通過問卷調查，聽取同學們對團總支的意見和建議，促進本學院團總支學生會各部門的建設與溝通，同時積極同其他學院團總支交流。
(4)明確團總支職責，提高工作效率，要求各支部制定自己的支部制度，實行工作標準化，規范化，作到按時完成規定任務，決不拖延工作。要有明確分工，實行責任制，每一工作有專人負責，對做的不符合要求的，要在團總支總結會議上提出批評。
(5)加強團員青年的思想建設，認真貫徹校紀校風，尤其是臨近考試的學風問題和作弊問題。
(6)加強組織各班團干部開展“素質拓展”活動，積極開展思想性、知識性、趣味性于一體的主體鮮明的主題團隊活動，豐富院文化生活，培養人才，發展能力，對學生進行全面的培養、教育。
清廉學校工作計劃方案篇二
堅持以黨的十_大精神和科學發展觀為指導，以油田教育中心工作會要求為目標，扎實工作，加強師德師風建設，打造優秀團隊，推進學校走上“服務為宗旨，就業為導向，升學為突破口;創新德育工作體系，深化教學模式改革，建立學歷教育與職業培訓并舉。”的內涵發展之路，為社會和大慶地區經濟發展培養技能型、實用型人才。
二、工作目標
1.以社會主義核心價值觀為引領，學習學校管理制度匯編。進一步開展“快樂生活，快樂學習，規范行為，服務社會”主題活動，提高黨員、干部、全體教職工基本素質和道德修養。
2. 以“入軌、成型、定型教育”模式為框架，運用企業管理模式，突出“四個機制”管理方法，提高常規德育工作水平。
3.以《中職學校企業文化進校園的實踐與研究》為平臺，融合“大慶精神”、“鐵人精神”內容，促進校園文化與企業文化進一步結合，形成外事職高校園文化特色，培養學生企業人的素質。
4. 以常規教學要求為標準，注重環節規范，嚴格文化課、理論課和操作課的過程管理，逐步完善教學常規管理。
5.以“項目教學”方法為核心，引入微課程教學手段，堅持理論課進操作室的思想，實行技能課考核標準，打破學科界限，以賽促訓、以賽促練，提高學生技能水平。
6. 以名師團隊和優秀班主任團隊打造為目標，運用競賽、評比、選模、樹模、學模等多種方法，培養學校教學精英團隊和職業人教育(班主任)團隊。
三、主要措施
(一)培育和踐行社會主義核心價值觀，規范化管理
全體教職工深刻領悟社會主義核心價值觀的豐富內涵以及“愛國、敬業、誠信、友善”個人層面的價值準則要求，廣泛開展道德實踐活動。以誠信建設為重點，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育，形成修身律己、崇德向善、禮讓寬容的道德風尚。大力宣傳先進典型，評選表彰道德模范，形成學習先進、爭當先進的濃厚風氣。進一步落實20__版制度匯編的學習，嚴格執行各類規章制度，以杜絕違規違紀現象，提升工作效率。積極開展“快樂生活、快樂學習、規范行為、服務社會”主題活動，落實黨員干部服務社區活動，豐富教職工文體活動，營造寬松有序的工作環境，優化教職工之間的關系，提高集體凝聚力。
(二)推行和強化行為規范養成教育，精細化管理
1.“入軌-成型-定型教育”模式化。一是規范學生的道德行為標準，建立一整套嚴格而科學的規章制度，具體可行的實施辦法，構成完整有序的程序，并在實施過程中不斷細化、完善，而且要通過集中與日常的反復宣傳、教育，深入學生腦海，認真落實到行動，每學期開學要集中一周時間與軍訓結合，進行校紀、校規、校風、校訓的系統教育;二是要堅持反復抓、抓反復、重培養、促養成。在宣傳教育上不能怕重復，但形式方法要有創新，要生動活潑;三是促養成，重要的是落實踐行，督促檢查，切忌言而不行，行而不果。通過反復培養訓練，經常的督促檢查，定時的評比表彰，全員互動塑造，驅動學生自我約束，自我完善的自覺性，實現良好行為習慣的定勢和鞏固，形成嚴格有序的品行秩序。
2.“四個機制”管理精細化。精細管理是一種企業管理理念，在中職學校德育工作中實施精細化管理，要求做到人人都是德育工作者，做到事事有人管，處處有人管，時時有人管，這項工作需要全體教師的參與。
(1)日常管理和節點管理。日常管理方面，要落實到五個統一即內務的整齊統一(物品擺放、衛生標準一致);衣服的整齊統一(統一的床上用品、統一的校服);上課、就寢、就餐、參加集會等的統一要求;學生獎懲制度的統一執行;節點管理方面，每月一次專題節點會議，逐層、逐崗位整理管理過程中出現的問題，建立整改臺賬，落實整改措施，同時對相關學生進行重點了解，重點管理，重點教育。暢通與家長的信息渠道，及時掌握學生動態，避免發生心理問題學生的過激行為。避免出現問題找家長-處理教育-再犯再找的惡性循環，把問題解決在萌芽之中或初始階段。
(2)班級與班級、年級與年級之間的競爭管理。一是德育主題選取(比如：自信心教育、成功教育、誠信教育等等)確立十個目標，學生進入學校學習以后，即按照德育目標啟動教育工作。每一個德目標在過程中反復，按照“目標不變，側重點發生變化”的要求操作。把十個德育目標變成學生兩年或者三年需要訓練的內容;二是德育主題的學年規劃，要具體到每月一個目標，每個目標一個主題，一個月的教育時間一般分為四周，每周安排一個德育活動項目，使每周的德育主題明朗起來，集中起來;三是制定主題教育活動的方案，及組織實施;四是活動的反饋和實效性的評價。
(3)班級管理實施企業化聯動管理。一是進一步完善企業化管理制度;二是健全和拓展學生日常行為規范的管理網絡;三是落實值日制度，真正做到定崗、定人、定時、定職、定責;四是樹立文明示范班，讓文明示范班既成為學生的一次道德體驗，又成為全校學生的文明示范;五是培養學生干部，特別是學生會干部參與管理。
(4)不同年級分層管理。建立德育序列，內容序列、時間序列、活動序列構建的一個德育全程。按照學生的心理年齡，以學年為主線，以活動為主體，構建線性德育程序，以提高德育的有效性。
(三)構建和創新職業教育特色的校園文化，職業化管理
1.企業化理念進行職業思想教育。在《中職學校企業文化進校園的實踐與研究》的課題研究成果的基礎上，融合“大慶精神、鐵人精神”的核心內涵，概括起來就是八個字：“愛國、創業、求實、奉獻”，即為國爭光、為民族爭氣的愛國主義精神;獨立自主、自力更生的艱苦創業精神;講究科學、“三老四嚴”的求實精神;胸懷全局、為國分憂的奉獻精神。充分利用大慶地區企業精神的實質，對全體教職工和學生進行職業人的教育，進一步打造職業學校校園文化特色。
2.開展主題活動，培養職業情操。精心設計組織開展“快樂生活，快樂學習，規范行為，服務社會”的校園文化活動，堅持“以人為本”,把“人本管理”放在首位,強調尊重人、關心人、理解人、信任人,通過企業文化激勵教職工和學生奮發上進,實現自身價值。
3.根據班級專業實際,形成職業化的班級制度。通過制定符合本班專業實際的班規,根據專業崗位制定具體班級制度,規范學生的日常行為,使其養成良好的習慣,要在學校各種紀律的基礎上,通過具有專業特色和職業特色班級制度的實施,使學生在校期間就能接受職業化的制度教育,使其更好地適應將來的就業環境。
4.建立有效的學校、家庭、社會“三位一體”教育網絡，搭建好“家校教育平臺“。一是利用“家校”、“家班”教育平臺，使我們的教育思想影響并推動家長和社會對特殊學生的再認識，把家長、社會等各方面的有利因素可能地整合為有益的教育力量，為學生的健康成長，創造良好的德育環境;二是加大學校與家長溝通渠道，確保每學期召開兩次家長會，每學期至少對外開放活動一次，及時把學生在校情況和學校教育教學管理各方面的工作成績展現給家長，有利于在校學生的管理。
5.加強心理健康教育，落實危機干預預警制度。以面向全體學生，開展預防性與發展性的心理健康教育，幫助學生在自我認識，承受挫折，適應環境及學習、擇業、交友等方面獲得充分發展，以努力提高全體學生心理健康素質，對于少數有心理困擾或心理障礙的學生，給予有效的心理咨詢和輔導。著力建立學生心理健康“三預”(預防、預警、干預)機制。一是建立學生心理健康教育預防機制。建立班級、學校、心理輔導網絡，全面開展學生心理輔導，預防學生發生心理偏差。做好個案分析并建立跟蹤檔案。二是建立學生心理健康教育預警機制。學校要定期對學生心理健康水平進行調查分析，發現問題，要及時發出警示，做到預防于未然。三是建立學生心理危機干預機制。
清廉學校工作計劃方案篇三
以理論和“_”重要思想為指導，以科學發展觀統領全局，以“辦讓人民滿意的教育、打造讓人民滿意的教師，培養讓人民滿意的學生”為宗旨。著眼于教師綜合素質、專業水平的提高和建設更加合理的師資隊伍結構，服務于課程改革的需要，立足于學生的全面發展，為使教師成為具有可持續性發展和自主發展本事，具有終身學習和教育創新本事的專家型教師打下基礎。
二、工作目標
1、經過校本培訓，使教師群體構成共同的學習愿望，轉變教育教學觀念，樹立自我發展目標。
2、以新課程改革為導向，以打造優質課堂為目標，深化培訓工作，加強隊伍建設，促進教師的自主成長，培養創新精神和實踐本事。
3、加強理論學習與教學實踐的聯系，促進每位教師專業發展，能獨立開展教學研究，提高自我反思，自主發展的本事。
三、主要措施
(一)加強教師師德培訓，提高教師職業道德水平。
1、開展以愛生敬業為核心的師德教育活動。貫徹落實《關于進一步加強和改善中小學教師職業道德建設意見》，構筑師德底線，建立健全師德的教育、評價、激勵和約束機制，以制度規范教師的職業道德行為。鼓勵教師堅持循序漸進、誨人不倦、教書育人、為人師表，采取恰當的教育方法對待學生的錯誤，因人而異，以理服人，以自身良好的品德修養給學生以熏陶和感染。本學期將開展班主任教師經驗交流會，宣傳師德標兵先進事跡，營造忠誠事業、愛崗敬業、實干興業、進取向上的良好氛圍，展示教師群體風采。
(二)進取開展課程改革培訓，提高教師教學業務素質。
1、認真參加上級課程改革培訓，組織教師觀看新課程培訓錄像，學習《新課程標準解讀》和以《有效教學》為主題的課程改革理論，做好學習筆記，寫好學習心得，相互交流學習體會，更新教育觀念，改變教學方式，切實提高教學效果。
2、嚴格教學常規，優化過程管理。切實加強對教學全過程的嚴格檢查、監控，做到強化平時，淡化期末，重點放在認真備課、認真上課、認真輔優轉差，大面積提高課堂教學質量上。試行規范化管理，使教師業務學習、備課、交流研討規范化、制度化。搞好教學管理制度的創新，實現“五化”目標，即：“個人備課具體化、課堂教學藝術化、課外作業多元化、單元測試規范化、質量分析制度化”。繼續堅持個人二次備課，異常注重教學后的反思;課堂教學要真正做到把課堂還給學生，注重學生學習本事的培養;“三維式”作業分層布置，注重設計的靈活性與批改的鼓勵性;單元測試質量分析規范有序，注重橫向、縱向雙比較。
每位教師聽、評課不少于15節，并且要做到“四個一”，即：參與一項小課題研究、供給一個實用的教學設計、上一節匯報課、撰寫一篇有價值的研究論文。本學期將嚴格加強課堂常規檢查：各位領導要加強管理意識，不管分管什么學科、負責哪個年級，都要做個有心人，利用一切機會，了解學校平常的課堂教學常規，并作好記錄，及時反饋，期末將此納入對教師的考核。
(三)開展校本教研活動，提升教師的專業發展水平。
1、鼓勵青年教師閱讀教育書籍。提高青年教師理論素養的重要途徑是理論學習，理論學習的重點應當是學習教育經典。本學期每周三利用業務學習時間由各校領導帶領教師學習先進的教育思想，每學期每位教師的自學筆記不少于20篇，并有心得體會，同時本學期繼續開展以“有效教師有效教學”為重點的讀書活動，在期末每人上交一篇讀書體會，使教師在學習過程中積累經驗，提升自身的業務本事，以此引領全校青年教師多讀書，讀好書，營造“書香學校”。
2、分層培訓、各訓所需。根據我鄉代課教師偏多的師資現狀，本學期我校將對代課教師在以前學科知識培訓的基礎上，加大力度主要進行新課程理念和教學技能的培訓，解決他們在教學工作中遇到的困惑和不解的問題，以便盡快地提高代課教師的業務水平;同時加強骨干教師與代課教師的交流互動，充分發揮教師的專業引領的作用，到達此增彼漲的效果;進取組織科任教師培訓，促進學科間的均衡發展;同時利用自主學習和聽評課等活動，注重提高村小領導對教學的指導本事和水平。
期初將由校本培訓領導小組成員共同研討并制定《高家嶺小學教師業務提高培訓細則》，根據細則具體組織活動，以使培訓工作更具有實效性，確保每一位教師得到最佳的發展。
3、狠抓課堂教學實施1、2、3工程。“1”是一個標準：就是看在課堂上給了學生多少自我學習的動力。人們常說教知識不如教方法，而我們則強調教方法不如給動力;“2”是兩個測試：就是每個學期對教師進行教材知識和課程標準的測試;“3”就是三種課型的訓練：第一種是重復深入課，同一節課要反復上，經過多次研討，上透一節課，積累豐富的經驗。
第二重視主題過關課，就是重點解決一個問題，如重難點的突破、情境的創設、小組合作學習是否有效等。第三種是創新展示課，發揮教師自我的才智和優勢，上出自我的風格。活動將根據《高家嶺小學教師業務提高培訓細則》具體實施，使每位教師人人做課、相互評課、共同探究活動，到達全員培訓的目的，在校內團體研討、同伴互助的基礎上提高課堂教學的實效，從而構成校本教研系列活動。我校將于十月份進行以“深化課程改革打造優質課堂”為主題的教研會;十一月份進行鄉級優質課評比系列活動，在活動中提升全體教師的課堂教學駕馭本事，優化課堂教學，增強其實效性。
4、進行師徒結對。舉行結對師徒座談會，檢查結對幫扶情景，聽取意見提議，規范活動過程，期末進行優秀師徒評選，對本學年共同提高、成績顯著的優秀師徒進行獎勵，促進骨干教師和青年教師的教學相長、共同提高，建設一支結構優化、素質優良的師資隊伍。
5、搭臺引薦，取長補短。借助各種機遇，如小教部組織的送教下鄉、教師教學基本功大賽、教師教學設計、教學反思大賽等為教師搭建自我展示的平臺，讓優秀的、有提高的教師脫穎而出，進一步營造進取向上的在競爭中成長的氛圍。
6、繼續抓好“一人學習，眾人受益”式培訓。學校將一如繼往地選派骨干教師外出觀摩學習、培訓，回校歸來要求他們利用校本培訓時間對全體教師進行培訓，傳達學習精神。培訓將采用專題講座、上匯報課的形式進行，真正構成多人受益的效應。
7、舉行校本競賽。(1)語文、數學、英語等學科的青年教師的評優課和基本功競賽。(2)教學反思和教育敘事的征文評比活動。促進課改理念在教學中的滲透，引導教師開展教學反思，提升教學水平。
總之，我們要以新課程師資培訓為重點，以提高教師實施素質教育的本事和水平為主線，進一步加大教師繼續教育和校本培訓的力度，開拓創新，與時俱進，努力開創我校教師培訓工作新格局。
清廉學校工作計劃方案篇四
為深入貫徹落實《關于加強新時代廉潔文化建設的意見》，嚴格按照《二七區關于推進“兩優六清一風”、建設清廉二七、保障“十四五”規劃順利實施的意見》和《二七區關于推進“兩優六清一風”、建設清廉二七實施方案》有關要求，圍繞清廉二七建設各項目標任務，進一步明確思路、細化舉措、壓實責任，推進”清廉學校”建設，營造政風清明、校風清凈、教風清正、學風清新的學校育人環境，結合二七區教育系統清廉學校建設工作方案，努力在教育系統形成崇清尚廉的風氣，使清廉風氣滲透到學校的方方面面，積極培育和踐行以清為美、以廉為榮的價值觀，打造家門口的清廉學校，特制定三李小學清廉學校建設工作方案。
一、指導思想
堅定正確的政治方向，充分發揮全面從嚴治黨的引領保障作用，將正風肅紀與深化教育改革、完善教育制度、促進教育治理貫通起來，堅持發揮監督治理效能，堅持目標導向和系統觀念，推進全面從嚴治黨向縱深發展、向基層學校延伸，貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，樹立教育系統的清廉之風，全面推進依法治校，切實辦好人民滿意的二七“美好教育”，以優異成績迎接黨的^v^勝利召開。
二、總體思路
在2024年清廉學校建設起步年的基礎上，將2024年確定為“清廉學校建設推進年”，嚴格按照區“1353”的工作思路，打造清廉學校特色品牌，即：圍繞一個建設愿景——營造“政風校風清凈清朗、教風學風積極向上”的政治生態，切實辦好人民滿意的二七“美好教育”；全面加強“三育”工作——加強學生德育教育、突出良好師德師風培育、注重紅色文化滋育；扎實推進“五個一”工程——推進清廉文化建設、著力打造一批清廉校園文化品牌；推進清廉教育進課堂，著力開發一批清廉教育校本課程；推進風險排查防控，著力梳理一批學校權力清單；推進清廉環境營建、著力建設一批學校清廉宣傳陣地；推進示范點遴選，著力培育一批示范清廉學校；努力實現三大目標——一是學校黨組織管黨治黨的責任意識更加強化，清明政風、清凈校風、清正教風、清新學風基本形成；二是清廉理念浸潤師生心中，師德師風優良，清廉學校建設各項制度機制成熟定型，廉潔程度顯著提升；三是推動學校全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，努力培養具有大愛大德大情懷、擔當民族復興大任的時代新人。
三、主要任務
清廉學校主要圍繞“三育”開展建設，以“清”育德、以“廉”潤心。
清廉學校工作計劃方案篇五
首先，要充分認識轉變干部作風加強機關行政效能建設的重要性。黨的作風體現著黨的宗旨，關系黨的形象，關系人心向背，關系黨和國家的生死存亡。加強干部作風建設是全面貫徹落實科學發展觀的必然要求，是構建社會主義和諧社會的必然要求。
干部作風好，才能推動經濟社會又好又快發展，才能營造和諧的黨群干群關系，才能自覺抵御消極腐敗現象的侵蝕。做為一個干部職工要根據新形勢新任務的要求，全面加強思想作風、生活作風建設，工作作風建設，勤奮好學、學以致用，心系群眾、服務人民，真抓實干、務求實效，艱苦奮斗、勤儉節約，顧全大局、令行禁止，發揚民主、團結共事，秉公用權、廉潔從政，生活正派等八個方面的良好作風。才能進一步樹立干部職工的良好形象，有力促進全面建設小康社會、加快構建社會主義和諧社會，加快科學發展、構建和諧馬吉。
其次，要正視和克服自身存在的差距和不足，堅持不懈地學習^v^理論和“三個代表”重要思想及科學發展觀，以基本理論作為我們行動的指南。要自覺地加強思想改造，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，扎扎實實地樹立為人民服務的思想。
設活動。
第三，要腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個干部職工的職責。無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責任心和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失；要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實；要傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，為群眾辦實事，辦好事”。建設有中國特色的社會主義的出發點和落腳點，就是全心全意為人民謀利益。全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，全心全意為人民服務是我們的天職。
第四，要善于學習，掌握工作的本領。在社會主義市場經濟條件下，我們從事的工作，面臨許多新問題，新矛盾，新內容，沒有雄厚的文化知識，現代科技知識，有再好的愿望，也只能是事倍功半。因此在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善于在工作中開拓創新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來，實現動機與效果的。
總之，從現在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風、工作作風進行認真的對照檢查，堅定為民、開拓、務實、清廉的科學發展觀；立黨為公、執政為民的宗旨；求真務實的工作態度；廉潔自律的人生習慣，以良好的精神狀態和工作作風，做好本職工作。
關于清廉教育個人心得體會范文 3 篇 2
廉潔自律、勤政為民是每一個黨員干部必備的品行修養。“正以處心，廉以律已”（出自：《薛文清公從政錄》），告誡我們不管處于什么位置都要以正直無私規范心，以清正廉潔規范行。黨員干部做事應當聽聽群眾的呼聲，摸摸自己的良心，想想自己的言行。潔身自好堅決摒棄“炮哥文化”，以群眾的根本利益為出發點，為群眾辦實事，重實績。真正做到立黨為公，執政為民。
加強自身黨性修養，堅決樹立廉潔底線。黨性是黨員干部立身、立業、立德
的基石，不應隨著工作年限的增加及工作職務的上升而被忽視。做一名合格的黨員干部，要時刻牢記肩負的歷史使命，從思想上緊跟黨的步伐，自覺養成學習新的黨章以及《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》等政治要求的習慣，從思想源頭構筑不想腐不能腐不敢腐的堤壩。
發揮黨員干部榜樣作用，自覺形成良好社會風氣。領導干部黨員的一言一行，都直接影響著黨在人民群眾中的形象和威信。走出國門，更體現的是國家外在形象，黨員要充分發揮自身帶頭作用，嚴以律己、堅守底線、以身作則、忠于職守、勤奮為民、以自身形象帶動全社會正能量的傳遞。正所謂此消彼長，當以弘揚正能量為己任，減少社會負能量的滋生。
黨員干部內在努力與國家制度法規約束并重。道德適用于自律，法規黨紀是手段。必須雙管齊下，滅貪欲之心，黨員干部勿伸貪贓之手。黨組織應高懸懲腐利“劍”，以“零容忍”的態度懲治腐敗，著力構建黨員干部“不敢腐”的處分機制。近幾年，中國反腐敗斗爭取得壓倒性勝利，但不可放松懈怠，要繼續完善反腐防腐制度，讓黨員干部“談腐色變”，牢牢構筑一道從黨員干部自身到國家的不敢腐的“防火墻”。
關于清廉教育個人心得體會范文 3 篇 3
就會慢慢放松警惕，貪欲的思想可能就會逐漸滋長。學習對于一名政治工作部的負責人來說是很重要和必要的，通過政治理論學習可不斷提高人的思想境界，淘冶人的情操，但有的人平時常以工作忙，沒空等理由而不參加集體政治理論學習，這樣不利于提高自己的思想覺悟。一個人經常不學習頭腦很容易產生麻木，逐漸喪失警惕性，從而可能向犯罪邁出第一步。所以政治理論學習只能加強不能放松，作為一個中層管理人員更要擠出時間自覺參加政治學習，這樣才能在思想上筑好防腐第一道防線。
二、要端正職業道德思想，增強道德觀念。一個人 如果沒有良好的職業道德，就不會去干好本職工作，心思也不會放在企業發展上，而是會想方設法如何為自己撈好處，見利就圖，有樂就亨，這種人最終不但害了自己，也害了企業。我們作為一名企業中層管理人員，要好好珍惜企業和職工賦予的權利，不要把干部崗位當作撈錢的本錢，為一時的貪欲而毀了自己。所以一定要端正好從業道德思想，要有道德廉恥觀念，嚴守職業道德底線，在人生上要淡泊名利，淡定從容面對一切；在工作上要向上對得起企業向下對得起員工，盡心盡力為企業發展干好本職工作。
三、在加強作風建設廉潔從業上，黨員干部應做好四個方面的表率。一是在學習理論、堅定共-產主義理想信念上作表率；二是在增強貫徹執行黨的基本路線、方針政策和自覺性上作表率；三是在加強學習，不斷提高管理水平和業務水平上表率；四是在增強拒腐防變的能力上作表率。作為領導干部，就要襟懷坦白，光明磊落，一身正氣；就要嚴于律己，身體力行，率先垂范，起好模范帶頭作用。通過自己的模范行動，做到一級抓一級，一級帶一級，處處有成效。要時刻保持艱苦奮斗的作風，做到自重、自盛自警、自勵，堂堂正正做人，勤勤懇懇工作，清清白白做官。任何時候、任何條件下，都能安得下心、守得住身，既管好自己，也管好家人和下屬，做到慎獨、慎欲、慎權、慎微，增強拒腐防變的能力，成為廣大黨員面前的一面旗幟。
清廉學校工作計劃方案篇六
認真貫徹落實辦公廳《關于加強新時代廉潔文化建設的意見》和《縣教育系統清廉單元建設責任清單》，將開展〃清廉學校建設〃活動作為學校的重要載體和抓手，推動廉潔思想、廉潔制度、廉潔紀律、廉潔文化融入教育教學各個方面，有重點、全方位、多層次地開展活動，不斷增強廣大教職工愛崗敬業、廉潔從教的意識，培養青少年學生正確的價值觀念和高尚的道德情操。
二、工作目標以
〃文明校園〃為抓手，從學校干部、教職員工、學生群體三個層面入手，開展〃律己廉為首，立世德為先^v^主題活動，努力營造〃崇廉立德〃的學校文化氛圍，使清廉風氣滲透到學校的方方面面，讓以清為美、以廉為榮的價值取向進一步入耳、入腦、入心，全面打造清廉學校。
三、組織領導
學校成立開展〃清廉學校建設〃活動領導小組。
組長：副組長：辦公室主任：成員：四.工作重點1.堅決做到〃兩個維護〃。
2.嚴肅政治生活。
3.強化領導班子政治責任。
4.樹立正確選人用人導向。
5.堅持權力公開透明。
6.嚴格落實八項規定精神。
7.馳而不息深化作風建設。
8.切實履行主體責任。
9.做實做細監督責任。
10.嚴肅查處腐敗案件。
11.扎緊制度籠子。
12.加強法紀教育。
13.加強廉潔文化建設。
14.樹立勤廉家風。
五、責任清單1.以政治建設統領清廉學校建設。
強化理論武裝提升清廉自覺，優化政治生態營造清廉環境，加強基層建設構筑清廉堡壘，緊盯關鍵少數。
2,全面加強教師隊伍建設。
把好選人用人關口，嚴格干部職工教育管理。
3.全面從嚴正風肅紀反腐。
持續糾治〃四風〃問題，〃零容忍〃懲治腐敗。
4.全面開展各領域清廉單元建設。
5.著力形成共建共創清廉學校的良好態勢。
強化組織領導。
注：具體工作任務以《縣教育系統清廉單元建設責任清單(試行)》為準。
六、主要措施
1.嚴明責任，狠抓落實。
學校〃一把手〃作為〃清廉學校建設〃直接責任人，要帶頭抓、直接抓、具體抓，扎實推進〃清廉學校建設^v^。
狠抓落實。
分工明確，專人負責，積極扎實開展〃清廉學校建設〃工作。
清廉學校工作計劃方案篇七
1、認真、實事求是總結上學期教學管理的經驗教訓，并修改完善新學期的教學管理規定，尤其對于半工半讀學生的安排，要提前計劃，上下通氣，全校一盤棋，要重點加強對半工半讀返校學生的管理，讓他們迅速走入正規。
2、以加強課堂教學秩序為重點，加大教學管理力度。在教師中杜絕無教案、無作業批改、缺漏課、課堂混亂的教學行為，向45分鐘要效益，在45分鐘里出成績，做到有效教學;在學生中嚴禁遲到、早退、曠課、無學習用具，課上使用手機，睡覺、與教師頂撞等影響、干擾教學的學習行為。
3、繼續抓好教學常規管理。重點是每位教師的教案、學生作業布置與批改，課外輔導、考試考查等教學常規要求。繼續實行學部、專業科、教研組三級“鏈條式”管理模式。對于每位教師的教學常規要常抓不懈，教研組和專業科做到周周有檢查，學部每月至少檢查一次。
4、要象抓內堂課一樣抓好外堂課的管理。包括實習實訓課，上機課、閱讀課、體育課等。一要有明確規定，讓全體師生有章可循;二要加大檢查考核力度，并及時做好指導和總結，堅決杜絕“放羊式”的外堂教學活動。
5、教務處人員重新分工，責人到人，分兵把口，通過實事求是匯總，每周出一期教學簡報，把教學過程管理的每個環節落實到實處。
二、以教學質量為根本，深化教學創新改革
1、加強專業建設和課程建設。根據上級主管部門的指導意見以及企業的用人需求以及數控等專業實訓時間的增加，調整各專業教學計劃，合理分配文化課、專業理論課以及實踐課課時比，突出實踐性教學環節。文化課學科的教學要樹立為專業教學服務的思想，采取“基礎模塊”和“職業模塊”不同內容的教學安排。繼續在實踐中不斷完善校本教學大綱和校本教材，使其真正體現它的實用性和可操作性。
3、開設創業教育課程以及完善就業和心理健康教育課。實踐，在職業學校開設就業、創業、心理健康教育課程至關重要。本學期要以政治課為載體，以“基礎模塊式”教學方法為主，加強這方面的課程設置和指導，為學生能順利踏上工作崗位奠定下堅實的基礎。
4、要求全體教師堅持計算機操作及網絡技術的再學習，大力倡導在教學中運用現代化教學手段輔助教學，結合學科特點制作優質、值得推廣的課件，豐富教學手段，從而提高課堂教學質量。并充分利用中職教學資源網輔助教學工作。
三、認真抓好技能培訓，不斷培養提高學生的就業能力
1、充分挖掘學校設備、設施的潛力，開足開全實習、實訓課程，規范實習、實訓管理，提高實習、實訓課的效率。
2、加強同學院的溝通合作，真正做到資源共享。本學期要同學院一起做好周密的實習實訓計劃，爭取由學期末的集中實訓改為同學院一樣有計劃的平日實訓，提高實訓水平。本學期數控專業可以每天輪流到學院實訓兩個班，機加工專業正在爭取。汽修專業除了利用學院的資源外，還要總校買些廢舊設備和聯系一些汽修企業讓學生多接觸，多實踐。開學初，負責就業和實訓的領導就到龍口一公司聯系該項工作，現在已經初步達成了意向。
3、加大技能興趣小組訓練力度。及早落實本學期技能興趣小組活動計劃、成員名單、訓練時間，訓練內容，研究指導方案，真正做到每次訓練學生有任務、有收獲、有提高。要充分調動指導教師及訓練學生學習技能的積極性，創新訓練模式，提高訓練效率，營造良好的競賽氛圍，以優異的操作技能水平迎接省市兩級技能競賽，擴大學校的影響力。
4、組織好學生的職業資格證書的考試，以此激發學生學習技能的熱情和就業的質量。
四、開展教學科研工作，促進教師整體水平的提高
1、組織全體教師加強教育教學理論的學習，用現代教學理論和職教課改理論來指導教學實踐。除各教研組要有學習計劃外，學部本學期要集中學習三次。積極鼓勵教師撰寫教學論文，尤其鼓勵教師圍繞學校各研究課題撰寫教學論文，爭取在論文的數量和質量上較上學期有明顯的提高。
2、本著問題即課題的研究思路，繼續完成上學期學部下達給各教研組的研究課題。同時進一步做好校本教學大綱和教材的研究及編寫工作，在全校形成一個濃厚的學習研究氛圍。
3、分管教學領導及教研組長要經常深入課堂聽課，進行課堂教學的研究與評價。爭取聽全所有教師的課，并隨時和集中評課相結合。
4、繼續開展賽課活動，推進課堂教學改革。從新學期第三個周開始，各專業科、教研組先進行，上好組內公開課。開展組內公開課評比周活動，由教研組長負責安排公開課的具體日程，組內全員參與，教務處檢查、督促。九月底之前各組全部完成該項工作，然后學部按照賽課計劃統一進行全校性的賽課。做到常賽常新，把賽課作為一個互相學習、共同提高的過程，作為一個樹立典型、培養典型的過程，以賽促管，以賽促教，以賽促學。
5、通過教研活動、外出培訓等形式提高專業課教師的專業理論水平和專業技能水平，爭取“雙師型”教師的比例在專業教師隊伍中有較大提高。
6、開學后第二個周，要利用課外活動和晚上時間集中對新應聘教師進行培訓;第三個周舉行一次教學經驗交流會，讓教研教改標兵以及近三年在創建“和諧高效課堂”活動中形成自己具有學科特點和相對穩定的教學模式的教師和在課題研究中取得一定成績的教師介紹經驗，達到發現典型、培養典型、樹立典型、推廣典型的目的。
7、第四個周舉行一次全校性的示范公開課，以標桿引路，人人堅持“四個轉變”，優化教學過程，讓學生有尊嚴的學習，有策略的學習，有興趣的學習，主動自覺的學習，使每堂課都能活起來，學生動起來。
五、校企合作、工學結合、訂單培養，開創人才培養新模式
1、搞好調研，派專人深入了解相關企業的用工情況以及企業的其它各方面情況，做到知此知彼，互贏互利。然后通過反復比較，挑選出一些高端企業作為長期的深度合作伙伴。九月份就著手這項工作。
2、擴大企業發放校外學生獎學金的范圍，由原來只樹研光學一家爭取到三家(浪潮lg，伊諾特lg)，并著手準備同以上三家企業簽訂協議，設立冠名班。屬于冠名班的學生可以定期到企業實習，企業也要派人定期到學校來給冠名班的學生上課，這些都要列入教學計劃之列。通過這種方式，加深互相了解，實現雙贏，達到長期深度合作的目的。
3、邀請浪潮lg等優秀企業的領導到學校介紹企業文化、管理模式以及對學生進行就業指導，讓學生提前熟悉了解企業的情況。
4、周密計劃，超前考慮，在充分調研的基礎上有條不紊的將__秋沒有參加工學交替的學生在本學期進行校外實習23個月，__春的學生在明年春天分期分批到校外實習23個月，并做好__春學生今冬頂崗實習的籌劃工作。
5、在充分調研的基礎上，要大力開辟新的就業市場，并加大開拓高端就業崗位的力度。開發的重點地區是煙臺、威海、青島、主要專業是機電、數控、汽修，主要突破口是東岳汽車、冰輪集團、張裕公司等，真正把訂單培養落實到每一個專業，每一個班級。
6、加強檢查考核力度，繼續實行跟班管理和每周五通過電子郵件匯報制度，發現問題及時解決，使校外實習逐步走向規范化。
清廉學校工作計劃方案篇八
1、協調科室。注意傳達上級精神，將各科室的文件分配到位，并督促完成。
2、起草公文。在過去的一年里，本人共起草分月工作小結、年初計劃、年終總結達20余篇，均收錄在本人博客中，供大家交流參考，各閱讀量達幾十次。今年要再接再厲，爭取更加出色。
3、接待工作。搞好學校接待工作可以使學校改善外部環境，擴大對外影響，樹立良好的形象。為此，今年要力求做到誠懇、熱情、細致、周到地對待他人。時刻告誡自己：說話和氣一點，談吐文雅一點，辦事熱情一點。
4、會議記錄。不論是全校師生參加的大型會議，還是部分教師中型會議，以及領導班子的小型會議，本人均能做到通知及時、記錄準確，會后及時傳遞。
5、檔案管理。辦公室中的檔案管理是一項專業性較強的工作。為了切實做好學校檔案的收集、整理和使用，要加強學習，逐步完善學校檔案。
6、印章監管。本著嚴肅、認真、細致的原則，每次用章前我都應認真詢問事由，不能決定時報請校長批示。同時還兼顧學校進餐、用車的監管，為學校守好門戶。
7、信息宣傳。制定信息宣傳獎懲方案提請教代會討論通過，并嚴格實行;同時督促教職員工按時保質保量完成宣傳任務。
我有信心、有決心搞好學校辦公室工作，但由于經驗缺乏，愿領導多督促、多指導、多批評。
清廉學校工作計劃方案篇九
為提升教育系統“清廉學校”建設成效，根據《^v^xx市委關于縱深推進清廉xx建設為“十四五”高質量現代化發展提供堅強保障的實施意見》和《關于開展清廉單元“領跑”行動保障清廉xx建設縱深推進的實施意見》要求，制定本實施方案。
一、指導思想
堅持以國家新時代中國特色社會主義思想為指導，緊緊圍繞新時代黨的建設總要求，加強黨對教育的全面領導，高度重視全面從嚴治黨主體責任的落實，堅持標本兼治、統籌推進，強化不敢腐的震懾，扎牢不能腐的籠子，增強不想腐的自覺。
通過在全市教育系統縱深推進“清廉學校”建設，不斷推進學校的黨風政風、教風學風升級，促進風清氣正良好教育政治生態和育人環境的全面形成。
二、主要目標
全面實施清廉學校建設計劃，落實落細清廉學校建設標準化、項目化、常態化的工作部署，計劃利用5年時間，扎實推進教育系統全面從嚴治黨向縱深發展、向基層延伸、向重要領域滲透，推動清廉思想、清廉制度、清廉規則、清廉紀律、清廉文化深度融入學校。
到2025年，全市涌現出一批“可看可學可復制可推廣”的清廉學校示范點和全域清廉建設示范帶，形成具有高辨識度的清廉學校建設品牌效應，推動各項制度機制更加成熟完備、權力運行更加規范有序。
深入實施“清廉教育”建設工程，努力建設清朗行風、清明政風、清凈校風、清正教風、清新學風，堅決把立德樹人根本任務落實好，努力培養新一代德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
三、重點工作
（一）強化黨建引領，打造行風清朗的教育生態
1、全面加強黨對學校工作的領導。
全面推行黨組織領導下的校長負責制，健全學校黨組織與行政班子議事決策制度，履行好把方向、管大局、做決策、抓班子、帶隊伍、保落實的領導職責。
修改和完善黨建責任清單，制定《學校（單位）黨組織議事規則》，貫徹民主集中制，做到依法決策、民主決策、科學決策。
堅持“三重一大”事項會議集體研究決策制度，嚴格落實主要負責同志“五不直接分管”和“末位表態”制度，突出中小學校黨組織的政治功能。